fbpx

Year: 2016

NLP 4 GAMIFICATION | THE 4 M’s of Gamification

  Bagi memastikan sesuatu permainan atau aktiviti yang dijalankan kepada peserta program anda. Anda harus memastikan 4 M ini benar-benar diselitkan dalam “Frame Work” aktiviti anda. MEANING Aktiviti anda akan lebih “ENGAGED” oleh para peserta sekiranya mereka benar-benar faham maksud sebenar atau tujuan utama mereka perlu menjalani aktiviti permainan tersebut. Apabila anda jalankan Team Building. …

NLP 4 GAMIFICATION | THE 4 M’s of Gamification Read More »

BENGKEL PROFESSIONAL PRESENTER | 27 NOVEMBER 2016

SUDAH BOSAN DENGAN SENI PENYAMPAIAN YANG SAMA ?   Mari bersama kami kuasai teknik-teknik ini :   1. Kaedah menjadikan audien ENGAGED 2. Kaedah menjadikan audien TERNGAGA 3. Kaedah menyusun input anda dengan TEKNIK NLP ( Teknik 4 Penjuru) 4. Kaedah audien seronok dengan anda dengan Teknik A.R.T 5. Bagaimana jadikan audien INGAT penyampaian anda ?     …

BENGKEL PROFESSIONAL PRESENTER | 27 NOVEMBER 2016 Read More »

7 SIKAP MENJAHANAMKAN DIRI ANDA

Selalunya saya kongsikan petua-petua dan strategi untuk memajukan diri. Kali saya ingin berikan sedikit perspektif yang berbeza. Bagaimana untuk menjahanamkan diri kita. Berikut merupakan cara-caranya. TUJUH SIKAP MENJAHANAMKAN DIRI SIKAP PERTAMA : REAKSI (React) Segala masalah yang anda lalui SALAHKAN sahaja pada orang lain. Mungkin Keluarga anda, kawan-kawan anda, Guru anda, Jiran anda, Kekasih anda …

7 SIKAP MENJAHANAMKAN DIRI ANDA Read More »

KiDS PRESENTER | 3 CARA MELATIH PENGUCAPAN AWAM ANAK ANDA

Saya percaya setiap anak mempunyai bakat dalam gelanggang PENGUCAPAN AWAM. Syaratnya ialah, mereka perlu di dedahkan seawal mungkin dalam dunia berucap. Mengapa saya berkata begini ialah kerana lihat sahaja anak-anak apabila mereka “EXCITED” perasan tak, mereka berani untuk bercakap depan orang, berani berdegil untuk dapatkan apa yang mereka mahu, berani untuk luahkan perasaan marah mereka. (Lihat …

KiDS PRESENTER | 3 CARA MELATIH PENGUCAPAN AWAM ANAK ANDA Read More »

HOW TO MAKE BRAIN BREAKERS FUN | THE KINESTHETIC PRESENTER

Selalunya Pelajar/Audien  akan lebih bermotivasi dalam melakukan Aktiviti Brain Breaker yang anda jalankan kepada mereka. Namun akan ada juga pelajar yang tidak selesa atau tidak mahu melakukan aktiviti yang anda lakukan. Untuk itu, amatlah penting untuk anda jadikan Aktiviti Brain Breaker anda sesuatu yang menyeronokkan supaya tentangan (resistance) daripada pelajar / audien dapat dikurangkan sewaktu …

HOW TO MAKE BRAIN BREAKERS FUN | THE KINESTHETIC PRESENTER Read More »